本报讯 近日，广州市招考办发布中考填报志愿工作相关通知。其中，第一批次中新增的“3+4”中本贯通（以下简称“3+4”）招生计划引起关注。业界普遍认为，这是广东深化现代职业教育体系建设改革的一次尝试，有利于更好畅通技术技能人才成长通道。

　　“3+4”中本贯通是指中职学校与本科高校“3+4”七年一体化中本贯通培养改革试点。学生在中职学校学习3年后进入对应本科院校学习4年，毕业后获全日制本科文凭。今年年初，广东省教育厅出台文件，明确提出决定从2025年开始“3+4”中本贯通试点。

　　根据公开培养方案，试点中职学校将设立“中本贯通班”，依据初中学业水平考试成绩，结合综合素质评价择优录取。3年后学生参加转段考试，分项考核公共课程、基本素质、专业能力三个部分，并进行综合评价，合格后进入对应的高等院校学习。

　　报考“3+4”试点班后，学生3年后仍需通过转段考试才能进入本科院校。在中职阶段学生有转学或转专业等退出机制，但不得再转回“中本贯通班”。而进入本科阶段后，学生原则上不得转学和转专业。需要注意的是，转段时，已被“3+4”试点本科学段录取的学生不得参加其他类型的高校招生考试。如未被录取，获得中职毕业证的学生可通过其他方式升学。

　　目前，根据广州市教育局规定，考生可填报2个学校志愿，每校只有1个专业；只有应届初中毕业生才可以填报，往届生、经批准的港澳台或国外来穗升学生不能报考。

　　在广东，不少中职学校已开始布局“3+4”，并以此作为今年最大的招生亮点。据不完全统计，目前全省已有不少于7家中职学校发布了试点计划。对接本科院校包含广东轻工职业技术大学、深圳职业技术大学、广州航海学院、韩山师范学院、岭南师范学院等，其中包括前两年升本的2所职业技术大学。

　　从设置专业来看，主要包括机电技术应用、汽车维修、计算机应用和工业机器人技术应用等专业，直面市场需求，避免学校“一头热”。专业设置颇有讲究。广东“3+4”试点专业设置聚焦“制造业当家”，以服务国家和广东省重大发展战略为主，不仅市场需求量大，职业技能要求较高，而且培养周期长、适宜从中职阶段开始培养。经过了长达7年的培养，这一批学生既有理论基础，也有很强的动手能力。

　　有关试点学校表示，在试点过程中，学校将在课程设计、资源共享、管理联动的基础上，与本科院校共同进行全过程教学质量监控、全周期学业评价，特别是针对学生的基本素质、专业能力等方面研究制定、实施可量化、有标准的考核办法。

　　（宗和 蓝芳）