日前，“广东高质量专业设置助推技能好就业”服务平台正式上线，平台首次整合全省技工院校专业设置情况，对在招生的近300个专业、超2500个专业点进行梳理。这一举措在“产教融合、技能报国”的背景下，标志着广东省技工教育在专业设置上迈出了重要一步，构建了与20个战略性产业集群同频共振的专业体系，打造出覆盖全产业链的技能人才培育生态链。

　　“双轨制”赋能 “双引擎”驱动

　　广东技工院校的专业设置采用了“国家目录+省级特色”的双轨制，涵盖15大专业门类，并紧贴战略性产业集群，加速了人工智能技术应用、智能制造、智慧城市与交通等领域的建设。这种精准对接产业图谱的做法，不仅提升了教育质量，也为学生的就业提供了更为广阔的前景。以制造类专业为主体，服务类专业协同发展的格局正逐步形成，广东技工教育的“双轨制”赋能成为提升人才供给的重要途径。

　　近年来，广东技工教育在动态优化专业设置上也不断推陈出新，新增芯片设计、车联网技术应用等前沿专业，整合专业内涵，以适应市场需求变化。与此同时，优化淘汰不再适应市场的传统专业，形成了增量扩容与减量优化双向动态精准发力的机制。这种“双引擎”驱动的模式，让广东技工教育不断提升生命力，保持专业设置的活力和前瞻性。

　　在区域分布上，广东技工院校专业设置采取梯度赋能方式进行布局，珠三角地区引领前沿领域，重点发展智能网联汽车技术、工业机器人应用等前沿专业群。粤东、粤西、粤北地区错位发展，粤东地区将潮菜、潮汕工艺、茶文化传承与轻工制造相结合，发展特色化专业体系；粤西农村电子商务、机电技术服务、“百千万工程”振兴副中心城市；粤北数据应用、石材工艺专业激活绿色经济。

　　世赛成果转化 人才矩阵成型

　　在人才培养方面，广东技工教育经历了从“参赛办赛”到“标准输出”的跨越式蜕变。自14年来的7届世界技能大赛中，广东斩获了35金、16银、14铜和26个优胜奖，形成了“世赛引领、标准赋能、人才反哺”的转化闭环。如何把世赛成果转化为教学成果，实现从“几个冠军”到“一批骨干”的裂变式培养，广东技工教育给出了创新答卷。在技工院校可开设专业中，与世赛项目相关的专业有26个，广东已开设21个，开设率高达80.77%，形成世赛标准与专业建设的深度耦合。

　　目前，广东技工院校招生量稳定增长，在校生总数超66万人，制造类专业在校生占比58.2%。这样的橄榄型人才结构不仅为广东的经济发展提供了强有力的支撑，也重塑了技能人才的价值坐标。随着技工教育的不断完善，技能人才的“练兵场”也从实训室走向了实验室、前沿产线，展现出“技研结合”的生动局面。

　　广东技工教育未来将继续深化“专业-产业-职业”三业联动，以专业设置的精度提升人才供给的效度，为“中国制造”向“中国创造”跃升培养更多新时代的“广东技工”。这种以专业革新助力制造强省的“硬核”人才矩阵，将在未来的经济发展中发挥更加重要的作用。