“学到了飞机轮胎知识并找到了榜样，如今开起车来更来劲了！”在东莞“顺丰速运”做货车司机、刚刚获评广东省优秀共产党员的廖小平回想起7月初和一批来自不同行业的产业工人到广州黄埔材料研究院“上课”的经历时，仍然倍感震撼。黄埔材料研究院建成国内首套航空轮胎动力学大装置，成功攻克航空轮胎领域关键“卡脖子”难题，实现仿生合成橡胶、数字轮胎工业软件原创突破。廖小平到黄埔“上课”的经历，是广东省总工会创新推出“粤工实训”品牌“大课”的一个缩影。
去年，省总工会立足本省20个战略性产业集群建设和新质生产力发展要求，发布了8条职工技能提升特色实训路线，共涵盖8个行业29家企业。今年6月，省总工会推出全新升级的8条产业工人技能提升实训路线，将再培育22条左右省级产业工人实训路线，着力打造“粤工实训”特色品牌，把技能培训课堂和思政课延伸至生产一线，实现对产业工人的精准赋能。这是省总工会构建“1+30+60+N”产业工人培训体系和“职业院校+实训路线+工匠学院”三位一体职业技能提升工作布局，为广东建设现代化产业体系提供坚实人才支撑的关键一步。
破壁：
一场跨越行业的“认知突围”
今年7月，广东南华工商职业学院紧扣广东省总工会产业工人实训培育体系，组织来自广东省乃至新疆、湖南等地的40支研训队伍、超4000人次产业工人，走进标杆制造企业，开展了一场跨越生物研发、数字经济与智能制造的沉浸式研学活动。传统的职业培训往往局限于本行业、本工种，容易形成“信息茧房”。此次实训活动，亮点在于“跨界”与“实景”，通过打破行业壁垒，让传统产业工人跳出单一视角，站在产业链的高度审视自身岗位价值，为不同岗位的学员带来了深刻的职业感悟与思维革新。
对于在中建八局华南分公司黄埔项目从事机电工作4年的仝攀锋而言，参加研学是一次认知重塑。7月21日至22日，中建八局30名建筑行业劳模工匠走出工地，走进广州美中生物科技有限公司、广州数字科技集团与视源股份第五产业园智能制造基地等前沿阵地，开展了一场跨越生物研发、数字经济与智能制造的沉浸式研学。在实地观摩生物发酵、护肤研发全产业链，近距离感受“零防腐全发酵”的精细化研发工艺后，仝攀锋深刻体会到，虽然建筑建造追求毫米级精度，生物研发坚守极致配方标准，但不同赛道对“精工、专注、创新”的追求高度契合。这种跨行业的对标让他跳出了原有思维框架，为正在施工项目的工艺改良和创新攻关注入了全新思路。此外，在广州数字科技人才有限公司科技交流中心，仝攀锋还通过动态沙盘与交互展厅，系统学习了通信、算力、人工智能及低空经济的数字产业布局。这种将数字技术、新质生产力转化为可视化实景课程的模式，帮助他补齐了数字化能力短板。他正尝试将数字思维有效融入工地一线。
广汽本田的产业工人们同样没有停留在汽车制造的舒适区，而是走进了粤芯半导体技术股份有限公司和金发科技股份有限公司。在芯片制程的精密检测中，在新能源汽车轻量化材料的研发原理中，一线工人直观感受到了上游核心技术对终端制造的赋能。这种“实景对标”让他们意识到，汽车制造不仅仅是组装，更与精密工艺、新材料技术息息相关。
在参观金域医学的实训环节中，检微智著项目的实习生代表郭雨欣客串了一次讲师。她分享了一段令人深思的研发故事。她回忆，研发具身机器人的初衷源于一次检验科的真实走访：检验人员长期在生物安全风险下，面对流程长、步骤多、压力大的工作环境，不断接触样本和试剂。一位资深检验师坦言，许多环节并非不想优化，而是缺乏真正懂场景的技术。正是这份来自一线的痛点，促使团队决心研发具身机器人。通过在实验室反复录入真实检验数据，这款机器人成功代替人工完成繁琐操作。在无菌、高危或高重复性场景中，如传染病样本处理、放射性标记实验或夜间无人值守检测等，机器人可7×24小时稳定运行，彻底突破人力瓶颈与生物安全风险，降低人为误差，真正实现从“自动化设备”向“智能操作者”的跃迁。
听完这个生动的案例，广汽本田职工徐观前深有感触。他表示，这种直观高效的实景观摩，远比传统的理论授课更能激发创新思维，为未来的工艺改良和产线升级提供了全新的参照系。这也印证了此次跨行业实景研学的核心价值——它不仅是一场技能培训，更是一次认知突围。
铸魂：
让“三种精神”在实训中具象
在一系列实训活动中，广东工会还巧妙地将“劳模精神、劳动精神、工匠精神”的培育融入具体的生产场景，打造了“实景研学+劳模思政”的一体化模式。广东南华工商职业学院依托省级实训体系资源，特邀大国工匠、行业劳模、企业技术能手、社科院校思政教师走进产业一线，开展沉浸式思政教育，有效解决了传统思政教育枯燥的痛点。
在中建八局产业工人实训中，广州市社科院历史研究所所长邢照华立足工人阶级发展脉络，结合建筑产业一线奋斗实例，深度解读新时代“三种精神”时代内涵，将工会工运理论、职教劳动教育与建筑工匠岗位实践融为一体，引导参训劳模认清产业工人在现代化产业体系中的主体价值，坚定技能报国的理想信念。
在粤芯半导体技术股份有限公司，广汽本田实训团队观摩了芯片制程与精密检测，深刻体会数字化技术对高端制造的革新赋能。广东南华工商职业学院马克思主义学院教师以“走进粤芯学劳模——从芯片精工看整车制造的工匠精神”为主题，通过讲述“粤芯劳模”陈忠奎立足一线、深耕精密工艺的先进事迹，将抽象的工匠精神具象化为“精工为本、质量为先”的操作准则，引导学员将执着专注的理念融入汽车制造全流程。
在广东联通创新基地展厅，“大国工匠”人才潘桂新带领学员参观了应急救援自研无人机、通信卫星背包等“空天地海”先进装置。他站在应急救援自研无人机YH630前介绍，该设备搭载定制化小型化移动通信基站和卫星通信设备，可在“断路断电断网”情况下满足256路用户同时通话、短信及上网，在广东韶关、北京门头沟等应急救援场景中发挥了重大作用。
这种模式同样延伸至青年学生群体。在广州视源电子科技股份有限公司，广东南华工商职业学院的学生们参观了自动化工厂车间，直观感受“广东智造”的硬核实力。该校马克思主义学院教师黄彦宁结合企业从初创到行业领军的发展历程，以“视源启示：AI时代练就实干本领”为题开展现场教学，解读创新驱动发展的核心密码，引导学生以实干姿态拥抱AI时代。黄彦宁表示，自动化车间和自研核心技术就是最鲜活的教学素材，学校正将广东制造业当家的生动实践转化为思政养分，打通育人与工匠培育的双向通道。
在励丰文化科技股份有限公司，广州市黄埔区劳模刘永耀与同学们分享了自己从一线技术员成长为劳模工匠的历程。面对同学们关于基层实干的提问，他寄语道：“别怕AI迭代，深耕技能、实干到底，做眼里有光、心中有国、肩上有担当的新时代有为青年！”
在广州市瑞丰茶文化博物馆，英德红茶制作技艺非遗传承人、广东省劳动模范王原鹏讲述了自己跨界入茶行、死磕非遗传承的“折腾”故事。他用真实经历告诉同学们，匠心不是虚无的口号，而是每一道制茶工序中的精益求精。活动现场，南华工商职业学院马克思主义学院还聘请王原鹏等人担任兼职思政课教师，为思政教育注入强劲动能。
这种摒弃照本宣科说教的模式，通过榜样的现身说法和现场的沉浸式体验，让产业工人和青年学生在“看、听、悟”中实现思想共鸣。这不仅是在传授技艺，更是在“铸魂”，实训活动让“执着专注、精益求精”的职业理念真正内化于心，为培育有理想、懂技术、肯奋斗的新时代产业工人奠定了坚实的思想基础。黄彦宁表示：“思政课教师的时代价值就是讲好中国故事，粤工实训路线上的自动化车间、自研核心技术就是最鲜活的教学素材，我们把广东制造业当家的生动实践转化为思政养分，打通育人与工匠培育双向通道，让劳动光荣、创新实干的理念真正入脑入心。”
融合：
构建“工会+职教+产业”闭环生态
长期以来，工会拥有丰富的劳模工匠资源和企业联系网络，但缺乏系统的教学体系；职业院校拥有专业的师资力量和课程开发能力，但往往与产业一线存在代差。广东南华工商职业学院深耕产教融合实践，精准落地省级标准化实训培育体系，有效地将两者的优势结合起来，构建“工会+职教+产业”的闭环生态。
广东南华工商职业学院全面落地广东省总工会产业工人培育布局，创新“一线实训、工匠授课、思政浸润”的一体化培育模式，将课堂真正搬到生产一线。学校统筹全局，发动40余名优秀骨干教师深入产业一线担任实训导师，他们立足企业岗位需求，因地制宜、因材施教，定制专属培训课程。通过手把手实操教学、点对点答疑解惑，精准解决一线职工的技术难点与能力痛点，全方位提升产业工人的实操技能、专业素养和创新能力，为产业高质量发展筑牢人才支撑。
对于学生来说，此举也被称为“行走的思政课”。
广州市瑞丰茶文化博物馆国际茶学院执行院长姚岚，作为被聘请的兼职思政课教师，对此深有感触。她认为，“行走的思政课”既是先进技术向外传播、技艺匠心代际传承的有效渠道，也是企业践行产教融合、涵养工匠精神、服务青年成长、履行社会担当的重要途径，实现了技术价值、育人价值、社会价值三者统一。姚岚指出，该项目有效搭建起企业与未来产业工人双向选择、双向赋能、双向成就的桥梁。它既让青年学生找准职业目标、明晰成长路径，也让企业提前储备技能人才、夯实产业人才根基，最终实现了人才培养、就业择业、产业发展三方共赢。
“粤工实训”路线企业导师、广州数字科技人才有限公司工会主席高建辉认为，企业在实训课程中扮演着实践主场与人才桥梁的双重角色。一方面，企业通过提供真实场景、一线导师和劳模故事，将技能教学与思政引导融为一体；另一方面，实训也搭建了双向选择渠道，让学员明确职业方向，让企业精准筛选人才，最终通过校企长期合作实现供需匹配。
参与“粤工实训”活动后，励丰文化科技股份有限公司企业导师表示，思政教育通过“攻关故事”和“精度执念”，将“新质生产力”等宏大理论与“大国重器”和“小我成长”紧密绑定。企业则扮演着“实景课堂”和“鲜活教材”的角色，导师们以技能为载体、以故事为抓手，将专业教学与价值引领自然融合。这种从课堂到产线的转变，让学生和产业工人不仅学到了技术，更读懂了产业、涵养了匠心，从而真正从“校园学子”蜕变为目标清晰的“准职业人”。
广州市社科院历史研究所所长邢照华认为，从“坐而论道”到“起而行之”，广东省总工会构建了“实训教学、产业观摩、文化浸润”三位一体培育体系，将思政课堂铸魂与走进生物医药、数字产业、智能制造三大“新赛道”的研学深度融合。
“广东是党领导下中国工人运动的策源地，第一至第三次全国劳动大会均在此召开，中华全国总工会也诞生于此。百年工运薪火相传，省总工会倾力打造“粤工实训”品牌，正是对这段光荣历史的赓续。期待持续擦亮“粤工实训”品牌，为广东乃至全国产业工人队伍建设改革提供更多可复制、可推广的‘广东经验’。”邢照华说。