劳模进校园给青春加点“匠”能量

　　在职业教育蓬勃发展的当下，如何让工匠精神真正扎根学生心田，成为指引他们前行的灯塔？又如何让职业教育紧密对接产业需求，成为大国制造的坚实人才后盾？广州市公用事业技师学院（以下简称“学院”）通过一场场“劳模工匠进校园”活动，给出了精彩答案。

　　以奋斗故事诠释工匠精神

　　陈伟霖从普通技工成长为国家级技能大师。他以“平凡岗位上的不平凡坚守”为题，讲述自己在技术岗位的奋斗历程。“技能是立身之本，坚持是成功之钥。”他分享自己攻克技术难关的日夜、钻研的执着和获得认可时的初心。

　　张光严是交通领域的技术革新先锋，主导研发智能调度系统和新能源车辆关键技术，为行业发展注入新活力。宣讲中，他展示了一张布满折痕的图纸，那是团队设计的初版方案，历经37次修改才定型。“真正的工匠精神，是在传承中创新，在创新中坚守。”他强调，技术发展日新月异，唯有将传统工艺与现代科技融合，才能实现突破。

　　林小江是广州燃气集团的“全国劳动模范”，用17年坚守诠释“执着”。他带领团队丈量出广州首份燃气管线地图，创新抢险方法，实现燃气抢修零事故。面对学生“如何在枯燥工作中坚持”的提问，他回答：“每一次抢修成功，都是对生命的守护。这种责任感让我从未觉得工作平凡。”

　　以榜样力量雕琢技能报国梦

　　李华涛站在广州市增城区中心小学国旗下，讲述自己从技校生到世界技能大赛铜牌得主的蜕变历程。小时候，李华涛就对动手操作感兴趣。看到工人师傅建房子时的专注与成就感，他下定决心学一门技术。初中毕业后，他毅然选择技校。

　　在校期间，李华涛加入学院园艺项目精英班。训练中，每当想放弃时，就会想起学院优秀前辈和同学们“咬牙坚持与永不言弃”的精神，正是这种精神支撑他一路从省赛金牌走到世赛领奖台。

　　“日常训练并不轻松，但张光严的‘创新需要敢想敢试’，让我不再害怕失败。”听完宣讲后，学院一学生说。学生的转变印证了劳模精神的传承力量，实训车间里，以往抱怨训练枯燥的学生开始主动加练。“以前学生会觉得拧螺丝没技术含量，但伍炳敬劳模的一句‘34年如一日做好每一颗螺丝，才是真正的工匠’能让学生们充满干劲。”

　　以校企协同搭建育人桥梁

　　学院致力于让课堂对接车间，让实训连接实战，构建了“一核二元三师”工学一体化培养体系。以“为党育人、为国育才”为核心，学院与企业共同担任育人主体，组建由专业导师、思政导师和企业导师构成的“三师队伍”。学院与广州燃气集团合作四十余年来，双方共建“劳模工匠创新工作室”“技能竞赛集训基地”等平台，并开发校企融合课程。

　　通过“劳模工匠进校园”“优秀毕业生返校”等活动，学院正构建起“精神引领—技能传授—职业成长”的全链条育人生态。“希望通过劳模工匠进校园，在学生心中种下精益求精的种子，让技能报国的信念生根发芽。”广州市公用事业技师学院工会主席梁峰说。